摘 要：地理视觉图形创意是以地图等地理图像为主要载体，通过丰富多彩的视觉冲击以吸引注意、提高兴趣和能力为目的而产生的创意性思维活动形式。由于新课程改革，在高中地理实践活动中，视觉图形创意的融入有利于学生更好地认知运用地图，有助于增强学生对区域的认知与理解，从而提高地理核心素养。通过阐述地理视觉图形创意在高中地理教育中的可能性与必然性，以高中环境地图绘制活动中视觉图形创意的运用为例，分析其对地理核心素养的提升意义，并对在新课标新高考的情况下，高中地理教学中存在的问题与发挥地理视觉图形创意的途径策略提出一定的建议，为地理视觉图形创意在未来高中地理实践活动教育中更好地运用作参考。

关键词：地理视觉图形创意；核心素养；高中地理教育；意义

一、地理視觉图形创意在高中地理教学中应用的积极意义

（一）关于几个主要概念的定义

1.视觉图形创意的概念

创意的图形表现是通过对创意中心的深刻思考和系统分析，充分发挥想象思维和创造力，将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的主要环节，也是关键的环节。视觉图形创意，就是以视觉图形为主要载体，通过丰富多彩的视觉冲击以达到吸引观众注意的目的而产生的思维活动创意形式。

2.对地理视觉图形创意的定义

地图是现行地理教学中运用最广泛、数量最多、最方便的一种地理图像。……