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“一题多变”解答遗传概率问题

2019-05-09柳玉山

文理导航·教育研究与实践 2019年2期
关键词:一题多变变式发病率

柳玉山

【摘要】遗传学中常常遇到有关概率计算问题,概率计算是遗传学中难度较大的综合性题目,且变化多样,涉及到人群中概率问题时,学生往往无从答起,拼命刷题仍不得其法,现通过变式解答,让学生通过少量的题目,掌握更多题型的解题思路,增强同学们的分析综合能力。

【关键词】发病率;患病概率;变式

遗传学是高中生物中一个重要的知识板块,也是高考中常考的考点之一,遗传学中常常遇到有关概率计算问题,教材对此类题型没有作过多的解释和说明,学生正确率较低,因而属于遗传学中的难点知识。概率计算是遗传学中难度较大的综合性题目,且变化多样,尤其是涉及到人群中概率问题时,很多学生往往无从下手,老师在教学生时,发现学生作了很多题目还是错,误以为不熟练,要通过多做题目来增加学生的解答能力,而一道遗传题做下来,少者要七八分钟,多者半小时也做不出来,高中学生时间很紧张,有没有什么方法能够既让学生掌握更多的题型的解法,又不花大量的时间去刷题呢,为了达到这一目的,笔者在自己的教学过程中,采用对遗传题進行变式的教学方法。

一、例题精析

调查发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T,t)患者,系谱图如图1;图2为两种遗传病基因在某人体细胞中部分染色体上的分布示意图。已知Ⅰ3无乙病致病基因。请回答下列问题:

1.图2细胞表示的个体产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有_________种。

2.研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4,如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为_____。

3.如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为_____。

答案(1)3(2)1/60000(3)3/5

解答过程:(1)根据题意和图示分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患甲病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,父子无病非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患乙病的儿子,Ⅰ3无乙病致病基因,可以肯定乙病是伴X染色体隐性遗传病。(1)图2细胞表示的个体产生的生殖细胞中带有致病基因的基因型有HXt、hXT、hXt三种。

(2)遗传图解法解概率问题,分析遗传系谱图可知,对甲病来说,Ⅱ7及其父母均不患甲病,但有一患甲病的兄弟,Ⅱ7的基因型为HH或Hh,Hh占2/3,由题意可知,Ⅱ8Hh基因型频率为10-4,如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为2/3×1/10000×1/4=1/600000。

(3)配子法解答概率问题,由甲病分析可知,Ⅱ5的基因型HH或Hh,Hh占2/3,则产生配子H的概率为2/3,h的概率为1/3;由题意可知,其妻子是h基因携带者,基因型为Hh,产生配子日的概率为1/2,产生配子h的概率为1/2,则后代基因型为hh的概率为1/3×1/2=1/6,基因型为日h的概率为1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,基因型为HH的概率为2/3×1/2=1/3,不患甲病的个体中是h基因携带者的概率是1/2÷(1-1/6)=3/5。

二、变式解答

通过不同的变式,让学生熟悉已知发病率、致病基因在人群中的概率及某种基因型在人群中的基因型频率,求后代患病概率的解题思路。

变式一

改为甲病致病基因在人群的概率为10-2,Ⅱ7与Ⅱ8生育孩子患甲病的概率为_______________。

解析,由题意可知,h概率为1/100,H概率为99/100,hh概率为1/10000,正常人H_=1-1/10000=9999/10000,Hh概率为2×99/100×1/100,因为Ⅱ8表现正常,则Ⅱ8Hh基因型频率为Hh/H_=2×99/100×1/100÷9999/10000=2/101,由题意可知Ⅱ7的基因型为HH或Hh,Hh占2/3,因此,Ⅱ7与Ⅱ8生育孩子患甲病的概率为2/3×2/101×1/4=1/303。

变式二

改为甲病在人群中的发病率为10-4,Ⅱ7与Ⅱ8生育孩子患甲病的概率为___________。

解析:甲病为常染色题隐性遗传病,hh为10-4,不患病(H_)的概率为9999/10000,则人群中h概率为1/100,H概率为99/100,剩下的解题步骤同变式一。

综合上面的例题和两道变式题,在解答与人群中正常人结婚,求后代的患病概率时,要先求出在正常人群中携带致病基因的概率为多少,用遗传图解法或配子法解发病概率问题,或求某种基因型的概率。

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