■甘肃省天水市育生中学 丁 毅

为了更好地引导初中生进行物理学习，培养学生的物理学科能力，教师在教学中善于运用物理实验，可以为学生创造出一个和谐、自由、有趣的学习环境和氛围。不仅能培养学生学习物理的兴趣，充分调动学生的学习积极性，还能让学生在物理实验中获取更多的知识与技能，增强物理知识理解能力和实验操作能力，这有利于提高学生的物理学习效率，进而为高中物理以及今后的物理学习奠定良好的基础。本文就如何在初中物理教学中培养学生的实验操作能力进行如下分析：

一、革新教学理念，正确认识物理实验的重要性

初中物理本是一门趣味性较强的学科。但由于初中阶段学生好奇心重，注意力不够集中，而传统物理教学模式又是以教师为主、学生为辅的教学方式，很难调动学生参与实验的兴趣。根据新课程改革的要求，将物理实验导入初中物理教学中，无论是对于学生物理能力的培养，还是对于改善教学效果都具有重要意义。对于教学而言，开展物理实验不仅可以革新传统教学模式，而且可以改善教学效果、提高物理教学效率。针对学生而言，物理实验是将理论知识与实践相结合，学生在动手实验过程中更容易产生学习兴趣，且主动参与实验还可以使学生的实践操作能力有所提高。当下的初中物理教学不仅要重视教材本身内容，更要关注学生的实验操作能力和拓展能力。……