摘 要：高效的课堂教学是当前新课程改革对教师提出的更高的教学要求，教师应以这一要求为导向，改变过去陈旧的教学理念和方法，树立新的教学理念，在教学实践中不断探索各种高效的课堂教学策略，进而提高课堂教学效率。

关键词：初中语文;高效教学;课堂教学

中图分类号：G427                       文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2019）50-0037-02

引 言

在当前新课程改革的背景下，初中语文教师应改变过去陈旧的教学理念和方法，树立新的教学理念，以促进学生全面发展为目标，在教学实践中不断探索各种高效的课堂教学策略，进而提高课堂教学效率。那么，如何构建高效的初中语文课堂呢？本文将从以下几个方面浅析构建初中语文高效课堂的教学策略，以供初中语文教师参考。

一、采取行之有效的方式激发学生学习语文的兴趣

爱因斯坦曾说：“如果把学生的兴趣激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。[1]”由此可见，兴趣对学生的学习尤为重要，是学生学习的“催化剂”，它能为学生的学习提供神奇的“内驱动力”，能变无效为有效，化低效为高效。因此，在构建初中语文高效课堂的问题上，初中语文教师应采取行之有效的方式激发学生学习语文的兴趣。

1.明确学科目标，激发学生学习语文的兴趣

在初中语文教学实践中，正确引导学生明确学科目标，能够在很大程度上激发学生学习语文的兴趣。例如，教师在上第一节课时，应向全体学生讲解学好语文的重要性。……