唐昌琳　陆旷升

[摘   要]动力学问题，贯穿整个高中物理，学生对动力学知识点的掌握好坏会影响学生对整个高中物理的认知。动力学问题在每年高考中所占的比例很大，突破动力学问题对高考至关重要。文章针对高中阶段的动力学问题进行分类解析，以达抛砖引玉之目的。

[关键词]动力学 ;分类;解析

[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2019）02-0029-03

动力学的任务主要是解决物体运动和受力的关系问题，在高中物理教學中占的比重较大，相关知识点多且难度较高，其变式类型也较多，也是每年高考考查的重点，题目考查的内容多、范围广，因此有必要对高中阶段的动力学问题进行分类解析，归类整理解题方法。

动力学问题一般分为：已知物体的受力情况，确定物体的运动情况;已知物体的运动情况，确定物体的受力情况两大类型。这两大类型不仅在力学中出现，在电磁学中一样出现，应用范围极广。考虑到力可以突变，速率不能突变，又派生出瞬时性问题。本文就从这三个方向探讨动力学问题在不同情境下的分析方法。