杨美容

【摘要】 新的课程理念指出：要关注学生的精神世界，让学生体验知识的形成过程，主动构建知识的体系。那么，要想关注学生的精神世界，作为班主任的我们，就要用爱心、耐心和恒心，去关注每一个学生，管理好每一个班级。

【关键词】 滋润 美好 心灵

【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-278-01

一位教育专家说过这样的一句话：“如果我们要教给孩子们的仅仅是知识，那就直接告诉他们好了”。但是在新的课程理念不断更新深化的今天，我们深深的认识到教育教学的任务不仅如此。新的课程理念指出：要关注学生的精神世界，让学生体验知识的形成过程，主动构建知识的体系。教育的艺术在于“激励”和“唤醒”，从而激起他们对学习的兴趣，让学生感受到被关注的幸福，让我们用“心”去唤醒学生美好的心灵，用“心”去滋润学生美好的心灵。现在的学生大多数是独生子女，在家都是小皇帝、小公主，教育他们时，不能“霸王上弓”要和风细雨，耐心寻找打开那扇心灵大门的钥匙，要以“心”育人，才能达到事半功倍的效果。下面是本人从事班主任工作以来的几点浅谈。

一、爱心：激发学生的自信心

近代教育家夏丐尊说过：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育”。教师的爱心就像阳光、雨露、春风，能点燃学生心中的自信与进取的火种。用爱心换取知心，才能激发学生的自信心。如二0一五年的刘小彤同学，是一个非常天真、可爱、善良的小女孩，可是命运却跟她开了一个天大的玩笑，一场突如其来的意外，让她从此与学校无缘。……