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学校创意发展的“美好”样例

2017-03-06黄积才

广东教育·综合 2017年2期
关键词:美好理念学校

黄积才

深圳市龙岗区外国语学校创办于2013年,是为加快龙岗教育现代化和国际化发展而新建的一所区教育局直属的九年一贯制公办学校。学校坐落于龙岗大运新城,毗邻国际大学城、龙城公园和大运会主场馆,具有重要的区位优势,承担了龙岗区学校教育的窗口功能和示范功能。学校秉承“教育让生命更美好”的办学核心理念,遵循“至善至美”的校训,向美好前行,与国际接轨,以特色彰显品质,为把学生培育成“有民族灵魂、有国际视野、有优雅气质”的美好的人,塑造“美好教育”学校特色品牌,为我们提供了一个以美好教育理念为顶层设计,引领学校创意发展的独特样例。

美好教育理念创意

创办于2010年9月的龙岗区天成学校,是一所九年一贯制公办学校,唐文红为第一任校长。天成学校地处龙岗中心城的边缘地段,校门被紧紧地夹在略显繁华吵闹的集市上,校园外部环境较复杂。如何将天成学校建设成一个环境优雅,处处都能够发现美、欣赏美、创造美,为师生褪去喧嚣浮躁之气,激活生命活力,展示生命昂扬状态,享受美好教育生活的好学校,这显得十分重要而且迫切。一次偶然的机会,唐文红拜读到张楚廷先生《课程与教育哲学》一书,书中的一段话“切望我们的教学更美好,课程更美好;盼望接受过教育的人们确实因教育而变得更美好”让她豁然开朗:教育应该是美好的。于是天成学校开始了对美好教育的理论研究与实践探索。……

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