桑海云　马培培

摘要：  技术已经成为大学不可或缺的一部分，如大学的其他组成要素一样与大学纠缠在一起。技术对大学的影响有利也有弊：一方面，技术推开大学命运的边界，打破传统高等教育在时间与空间对受教育者的限制;另一方面，大学又在投入成本和教育理念上受到技术的钳制。无论技术给大学带来新生或是危机，大学已无法回避这一切。当下大学需要做的是重新思考技术时代大学应该坚守些什么以及应该改变些什么。一是重新思考技術时代如何复苏人文学科和它们曾在大学中享有的权威性，以坚守固有的理性;二是大学主动变革自身、引领技术，使其成为技术的主人而不是奴隶。

关键词：技术时代;大学之道;大学变革;高等教育边界;理性思考

中图分类号：G640

文献标识码：A

文章编号：1672-0717（2019）01-0017-06

收稿日期：2018-10-25

基金项目：江苏省高校哲学社会科学重点项目“电动车骑手过街行为心理影响因素研究”（2017ZDIXM026）;教育部一般人文社科青年基金“我国高等教育大众化背景下的精英教育研究 ”（16YJC880058）;淮阴工学院人文社会科学研究项目“电动自行车骑手风险驾驶行为研究”（18HGS013）。

作者简介：桑海云（1980-），女，江苏沭阳人，发展与教育心理学博士，淮阴工学院副教授，主要从事高等教育管理和学生心理健康研究;淮安，223001。马培培，教育学博士，盐城工学院副教授;盐城，224001。

技术已如我们赖以生存的空气一般，无论它是优或是劣，都成为我们不可回避的必须接受的东西。它在无形中充斥着人类生活的方方面面，人类对技术的依赖和服从已习以为常到几乎察觉不到它的存在。……