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互动式教学法在中职英语教学中的应用探析

2019-03-18杨丽华

卷宗 2019年6期
关键词:中职英语有效策略

摘 要:互动式教学法充分体现以学生为主的课堂教学理念。结合中职生的学习特点,探讨互动式教学法在中职英语教学中的有效策略。通过师生互动、生生互动等策略有效地改变中职英语课堂枯燥乏味的局面,从而培养学生的合作精神,提高学生的学习兴趣和创新能力。

关键词:互动式教学法;中职英语;有效策略;实用价值

“师者,传道授业解惑也。”体现以教师为中心的传统教学法。随着社会的不断变化,我国的教学理论也发生了相应的变化。从传统的以教师为中心转变为以学生为中心的教学模式。学生是学习的主体,教师是教学活动的引导者。在新的教学理念下,互动式教学法完美地体现了以学生为中心的教育观点。

1 简介互动式教学法

互动是一个从社会学引入到教学领域的概念。互动理论研究的是个体之间和个体与社会之间互相联结的具体过程。[1]在这种具体的互动过程中相互交流传递信息。所谓互动式教学法,是指在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,形成师生之间有目的、有组织,但又平等和自由的相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的教学方法。[2]英语教学中教师应该积极处理好教与学的关系,教师创设各种情景,学生在不同的情景中运用语言。课堂中既有师生互动,也有生生互动,让学生在实践中不断提高自身的语言技能和学习技能。

2 中职英语课堂的现状分析

《中等职业学校英语教学大纲》明确指出,英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。……

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