廖菊英

摘 要：新课改对小学数学教学提出了全新的要求。通过数学教学，要全方位提升学生的想象力和创造力，拉近数学与生活之间的距离，将数学教学与育人教育进行紧密结合。因此，创新小学数学教学方法，必须与学生建立和谐融洽的师生关系；采取多元化的教学方法提升学生的积极性和主动性 ；合理使用多媒体提升教学方法的创新性。

关键词：新课改 小学数学 方法创新

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）02-0-01

新课改一经提出，就受到了业内人士的广泛认可。随着其影响力的不断扩大，新课改早已经在全国范围内得以开展，并取得良好的教学效果。在传统教育模式下，小学数学教学方法在使用上存在着诸多的弊端。因此，在新课改背景下，如何进行小学数学教学方法的创新，将是老师们都为之关注的焦点问题之一。

一、新课改对于小学数学的全新要求

1.通过数学教学，学生的想象力和创造力得以全方位提升

在小学阶段，数学是一门十分锻炼学生思维和创造力的学科之一。但是在传统教学模式下，教师过分看重应试分数，对于学生想象力和创造力的培养则显得力度不够。因此，在新课改中，创造力和想象力被摆在了一个全新的高度上。通过对于数学这门学科的学习，学生的思维能力得以全面激发，在教师循循善诱的引导下，逻辑能力也逐渐得以提升。很显然，新课改带给了小学数学教学完全不一样的新风貌。

2.通过数学教学，数学与生活之间的距离被拉得很近