发挥名师效应,助力教师成长
2019-03-18罗梦丹
教师·下 2019年1期
罗梦丹
如果说名师工作室是一座灯塔,名师的示范引领是指向标,那教师专业培养的辐射面到底能有多大?衡阳市刘敏小学语文名师工作室多年来一直致力于教师专业成长的探索。
2015年4月,以湖南省衡阳市船山实验小学校长刘敏的名字命名的刘敏小学语文名师工作室(以下简称“工作室”)成为衡阳市教育局正式授牌成立的唯一一个市级小学名师工作室。自成立以来,工作室秉承“名师育名师,名师铸名校”的发展理念,遵循“导师引领、同伴互助、共同成长”的原则,充分发挥名师的示范引领作用,在组织学术交流、教研教改、送教送培、开展课题研究、推广教学和研究成果的过程中,通过传帮带、共教共研共学等方式,帮助工作室成员踏上专业成长的快车道,助推全市小学语文青年教师成长成才,助推衡阳市小学语文教育均衡高效的发展。
工作室充分发挥名师团队的辐射引领作用,面向全市小学语文教师组织开展培训、研修和观摩等活动。截至目前,工作室已举办各类讲学活动、培训、讲座共计20余次,送课下校共计百余节,受益人员达8000余人次。编制了经典阅读活动集、研修集、社会反响集,经典阅读案例集、绘本阅读案例集,传统文化经典诵读读本、移动课堂经典诗文读本等共44本。三年来,在全市范围内开展了3次工作室阶段性成果展示与汇报活动。
工作室搭建起以首席导师为先行者、其他成员积极跟进、协同成长的优质教师梯队。……
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