摘 要：本人通过到国家教育行政学院第55期高校中青年干部培训班学习，圆满的完成了组织需求的各项培训任务。并将带着所学、所得、所会，投入到工作实践中。本文将从学习收获、学习体会、结语三方面谈所学感悟。

关键词：新时代；领导干部；培训心得

根据学校党委的工作部署，使我有幸再次踏上北京的求学之路，成为国家教育行政学院第55期高校中青年干部培训班的一名学员。在培训期间，本人能够严格遵守中组部、中纪委关于干部培训的管理规定和《国家教育行政学院学员守则》，始终以积极进取、热情饱满的精神面貌投入学习。通过转换角色，深入思考，积极活动，广泛交流，圆满的完成了组织需求的各项培训任务。并将带着所学、所得、所会，投入到工作实践中，不辜负组织期望，为现代教育化贡献自己的力量。

一、学习收获

为保证三个月培训的质量，国教学院专门针对此次培训精心设置了包括教育理念、高教热点、创新管理、能力提升、考察、现场教学等不同的六个单元和相关专题的教学内容。这些专题，既有上连天线的“党的十九大”、全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神，也有下接地气的“放管服”政策与高校的深化改革、地方高校双一流建设等；既有放眼全球的人工智能时代的教育变革、国家安全与经济形势分析，也有针对性很强创新创业教育实践探索、本科课程建设与教育改革内容；还有直接帮助学员提升能力水平的“素养修炼与能力提升”“、“岗位聚焦”等，充分体现了教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，学术自由与学术规范相统一。教学方法包括学习分享、智慧墙、团队建设、学习成果汇报、结业联欢等，真正体现了带着问题学习，带着成果实践的现代培训理念。承担教学任务的老师中，既有蜚声中外的学界大碗，也有崭露头角的青年才俊，还有那兢兢业业且多才多艺的管理团队。学习期间大班拓展课、趣味运动会、各类文体活动穿插其中，丰富多彩，使大家在学习之余，愉悦了身心，增进了友谊。让来自彩云之南、大山深处的我享受了一次视觉和听觉的饕餮盛宴。

通过对中国共产党党史的再学习，切实看到了中华民族由站起来、强起来到富起来的艰苦历程和伟大历史时刻，并以崭新的面貌屹立于世界之领，使我们为之振奋而鼓舞，更坚信中华民族走中国特色社会主义道路的正确性；通过对党的十九大理论的学习，坚定了我的“四个自信”，不断增强了“四个意识”，作为一名党的领导干部，要时刻把“政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识”牢记于心，要求我们在思想上要全面彻底地向习近平新时代中国特色社会主义思想看齐，在行为上完全并紧紧地向习近平为核心党中央看齐，这是一种对既往政治观的全面提升与系统超越；通过对党规党纪、法律法规的学习，更加强化了我的纪律观念。从党的各时期宣誓词中也可以看到，严守党的纪律，正是我们党战无不胜的根本保证；通过对教育发展规律的学习、部分新科技知识的学习，更加强了我要主动提升自己工作能力的动力。做为一名教育工作者就要真正为书写好教育的奋进之笔，全面谱写教育新篇章做出自己的贡献；通过自己积极参与党建论坛主讲题为：《保山学院美术与设计学院党总支，<洵美为仁>党建品牌》，文化沙龙主讲题为《书法赏析》的交流，不仅使自身业务能力得到锻炼和拓展，而且也提升了专业素养，通过互动交流达到了良好的效果。

二、学习体会

（一）人格魅力

授课的诸位专家、学者风格各异，有的大胆犀利、有的幽默诙谐，有的以和蔼可亲循循善诱感人、有的以思维缜密逻辑周密为胜。从内容来看，可谓收放自如、开合有度，站点之高、视野之广让人仰慕。

在听完秦刚教授讲授的第一讲专题报告《深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想》后，最直接的感受是：我们在深入学习和准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想过程中存在差距，最主要原因是对很多情况不了解。得到的启发是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习一定要带着问题意误解去学习思考，思想中提出的每一点针对的是什么现实？什么问题？这就必须加强思想外的学习认识思考。或许，越学越能深刻理解秦刚教授说的提高忧患意识，也就越能对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻历史意义有进一步的认识提高。

国防大学孙科佳少将以《按照党的十九大战略部署为国家安全发展提供军事保障》为题，将历史、现实、国际、国内、数据、观点融为一体，使我们对新时代中国的定位、国家安全面临的现实挑战以及如何跨越国家安全崛起的障碍都有了全新的认识。

四川大学的李言荣教授，他给我们讲了《高质量本科教育的认识与实践》，课堂上，李教授谦逊、平易近人与毫无保留的推心置腹让人感动。

（二）数据魅力

“一切用数据说话”，这是听课过程中听到的一句话，也是听了几次课后强烈的感受，好几位老师的教学中都有数据、有分析，自然就是言之凿凿。应该说，这一点是这次培训给我在方法上最大的启迪。平时我们都不太重视数据，尤其容易忽略数据的分析。在2017年我们经历本科教学水平合格评估过程中，高校基本状态数据成了最重要的材料。在我们自己的二级学院中，缺少的正是平时数据的有效统计，更缺少了精确的分析研究。在我们的教学中，尤其是艺术类的教学，用数据说话似乎作用不大，而这次我们培训中发现，并非如此。

（三）科技力量

到北京航空航天大学的航天博物馆、致真大厦学生双创基地、天宇长鹰公司接受了现场教学，不禁对科技的力量心生向往。期间品尝了由智能冰淇淋机制作的巧克力味道的冰淇淋，同学们期盼这一产品什么时候投放于市场，足见大家都被震撼了。北航的发展靠的是科技，更是智慧，但更不可或缺的是付出的心血，他们坚持了，成功了，这才是北航的水平。

（四）补板动力

学而后知不足，在这次培训中，培训内容所涉领域较广，就更多地发现了自己的不足。尤其是自己知识结构中太多的短板。同时在听课中对属于自己一直以来比较薄弱的内容也能听出兴趣来，激发了自己加强学习补短板的动力。如：听了鲁昕教授讲授的《马克思主义政治经济学始终绽放思想光芒》一课，除了对马克思主义政治经济学有了较为全面的认识，甚至有了进一步了解的冲动，虽然不可能经世致用，但至少可以让自己后半生活得更明白一些。

学海无涯，知识的短板永远都不可能补齐，但老师们给我们的有很多，政治觉悟、治学态度、教学方法等等，又何尝不可以奋起而努力呢。

三、结语

正如此次培训，学员们来自于全国各地、五湖四海，覆盖了华北、东北、华东、西北、西南等地区。大家平日在工作中是一名中层干部，但进入国教院就是一名学生。角色的转换，使大家在這个大家庭里，共同学习，共同生活，共同娱乐，其乐融融，相亲相爱。师生情、同学情霎时浓浓弥漫。每一项活动的开展都离不开大家的积极参与和无私奉献。我们在国教院度过了北京迷人的秋天，也感受到了北京寒冷的冬天，但国教院，给了我们些许暖，些许热。

作者简介：

杨娅萍，女，汉族，云南省保山学院副教授，硕士，研究方向：书画教育、创作研究