张德宜

（广州城建职业学院，广东 广州510925）

经过多年快速发展，民办高职院校的硬件建设取得了长足的进步，大多数学校能够较好地满足基本办学需求，部分学校的基础设施、校容校貌甚至超过了同类公办院校。但是，民办高职院校第一志愿填报上线率、新生报到率与同类公办院校相比，始终有很大的差距，且这种差距有扩大的倾向，这与民办高职院校收费标准相对较高有一定相关，但主因与学校的办学定位不清晰、办学特色不明显、办学质量倍受诟病等问题不无关系。民办高职院校要想在新一轮的发展中免遭淘汰，并在更激烈的竞争中能脱颖而出，最根本的还是在于其管理能否响应学生的诉求，能否切实以学生为中心推进学校的教育教学和管理服务工作，为学生的成长发展提供更优于同类民办院校甚至是公办院校的教育服务。通过自身灵活的机制优势建构起自己的发展特色，应是民办高职院校加强管理的关键所在。

一、以学生为中心加强学校管理的内涵解析

“以学生为中心”是一种教育理念，源于美国实用主义教育家杜威的“以儿童为中心”，1952 年由美国心理学家卡尔·罗杰斯于哈佛大学教育学院举办的一次主题为“课堂教学如何影响人的行为”的学术讨论会上首次提出。该理念认为，作为学习者的人天生就拥有学习的潜力，如果学习的内容与学习者的个人需求相关，而且学习者又积极参与，这样的学习就有效。……