张冠兰

在我们的认知中，中职生与本科及本科以上的学生专业素质相差较多，而且机械加工等工程实地训练的操作能力较强，工厂加工机械的质量与工人的技能有直接关系。国家越来越需要这样的技术性人才，所以中职毕业生的技术水平还需有待提高。职业学校中大多都是操作性较强的，一般都是工厂加工、铁路管理等相关学校，但是中职学校出来的学生在工厂加工的工件质量却不是很高。因此，需要提高中职生工件加工质量。

一、中职生工件加工质量不高的原因分析

（一）学生对所学知识不感兴趣，课堂枯燥乏味

中职课堂教学以理论为主，不能与时俱进。教师们还用传统的方式方法传授给学生该教授的知识，让课堂很难有学习高亢的氛围，学生与教师相处也不融洽，对其所教授的知识也不感兴趣，课堂中教师不能激发起学生的学习兴趣，课堂的教学效果也不会很好。

（二）学生不能把理论与实践较好地结合

中职学生的理论知识基础薄弱，他们对教材中的理论知识不能很好地吸收。虽然工件加工的工作技能操作性很强，但是学生也要知道并学习其相关的理论知识，深刻了解它的内涵，但是因为理论知识过于复杂，而且非常的枯燥无味，学生即使很想接受它，但因接受能力太弱，对过于难理解的知识也是无能为力的。

二、提高中职生工件加工质量的作用

（一）有利于为国家经济建设培养人才

中国，是一个强大的国家，已经屹立于世界民族之林，并且还在发展，还会更加强大。从过去一步步探索发展到今天，是非常不容易的，我国每年都需要很多的技术性人才，从而推动社会主义现代化的建设。

（二）有利于推动制造业更好发展

中职生如果能提高工件加工的质量，那么制造的产品质量也会提高。我国的制造业与之前相比已经有了很大的进步，已经有了一定程度的创新与改革，但是与其他发达国家相比差距还是很大的。21世纪，随着经济的发展，我国制造业水平也随之提高，一个国家的制造业发展水平影响其国际竞争力和综合国力的发展，有利于经济的可持续发展。中职生的占比在社会中还是有一定比例的，提高他们的工件加工质量可以促进现代社会制造业的发展。

（三）有利于促进科学技术的创新发展

制造业是科学实践的基础，只有制造业发展水平达到了一定的高度，科学技术才能生存和创新。科学技术是我国的第一生产力，提高中职生工件加工的质量，不仅促进了制造业的发展，而且为科学技术的进步提供了条件。

三、提高中职生工件加工质量的具体措施

（一）让学生把理论与实践很好地结合起来

中职生在学校中有很多学习时间，但大多数学生不好好利用学习知识的机会，没有学习到与实践知识相匹配的理论知识，不懂得其中真正的含义，有的是知道操作但不知道其原理，有的知道它的理论但不知道如何运用操作。所以他们的理论知识与操作技能两大主体部分是相分離的，这样在实际工作中就出现许多问题，如质量不高、加工制造错误等。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，让理论与实践能结合运用，提高工件加工的质量指日可待。

（二）让学生对学习和工作产生兴趣

一个行业，一个学科，只有热爱了、感兴趣了才可以更好地去深入研究、探索，有的中职生选择职业学院不是因为喜欢它，只是因为不愿意上学没有办法才选择职业学院，想在毕业之后有一份可以过得去的工作而已，所以可能部分的中职生对加工的质量并不在意。因此，只有他们自己喜欢这份职业，在加工工件时才会产生一些乐趣，那么它的质量自然也会提高。

每个国家的发展建设都需要大量人才，我国也不例外，中职生就是一大批年轻人，其中有一些思想先进、技术高超的年轻人，所以我们应该好好培育他们。制造业是我国经济发展的基础，其中工件加工质量是需要质量保证的，因此中职毕业生要不断努力，提高自身素养，让工件加工质量得以提高，从而使整体制造业的质量上升到一个新的高度。

[作者单位]淮海技师学院

（编辑：刘莉琴）