摘 要：我国新课程改革的不断深化，幼儿园的教学已经引起了社会以及家庭的极大关注与重视。在幼儿园的教学过程中有效地使用绘本教学，一方面能够为幼儿的认识世界提供一个全新的视角，另一方面这也是积极整合社会学、情感认知以及语言艺术方面的知识，对推动幼儿实现健康全面的发展有积极的现实作用。绘本教学为幼儿认识这个世界提供了一个新的视角，也是整个与渗透社会、认知、情感、语言以及艺术领域的重要途径，有利于幼儿的健康成长，老师在绘本阅读教学中要结合幼儿实际情况选择合适的教材，提升整个绘本教学的合理性与科学性。

关键词：教学策略；绘本阅读；幼儿园；注意问题

一、 引言

绘本画家在创作过程中，不仅需要保证图像与儿童世界相贴近，还要对美感呈现给予高度重视，通常情况下绘本文字是给幼儿听的，而不是给他们看的。绘本的文字与图像之间蕴含一定的默契，幼儿能够轻松愉悦的阅读是衡量绘本是否优秀的重要标志，现阶段教学内容与教学方式呈现出多样化的形式，加上绘本质量越来越高，现阶段在幼儿园教学中绘本已经得到了广泛应用，绘本作为早期阅读教学的读物，受到了广大幼儿的喜爱，因此找准有效教学策略切实提升绘本阅读教学质量与水平至关重要。

二、 幼儿园绘本教学中需要重视的问题

首先，需要选择合适的绘本教材。因为幼儿绘本是孩子抒发……