摘 要：1968年毛泽东发出了“知识青年到农村去，接受贫下中农在教育，很有必要”的指示，从此中国出现了“知青”，2000万有知识或没知识的青年在上山下乡运动中猎得“知识”，成为知青踏进衰草寒烟的北大荒，屯垦戍边，保家卫国，他们成为继十万转业官兵之后的又一创业群体。十年之间先后有50万知青为这片土地留下熠熠生辉的一笔，其中涌现了不少摄影作家，他们用他们的双手记录下了北大荒璀璨生动的生活，记录了这片神奇的黑土地。

关键词：北大荒；摄影；文革

六十年代末，知识青年上山下乡开展的如火如荼，不少摄影作家也来到了北大荒这片土地，在这段时期，他们用他们的双手记录了发生在北大荒的一切，这些摄影作品也成为了流传给后人们的珍贵影像，看到这些摄影作品我们仿佛看到了当年在北大荒发生的一切，生动形象又充满时代特点。

《山海经大荒北经》开篇则云：“东北海之外，大荒之中，有山名曰不咸，有肃慎氏之国。”有人说，“大荒”指的是东北。后来，辽宁和吉林从“大荒”挣脱出来，只剩下“大荒”以北的黑龙江还荒着，于是黑龙江被称之为北大荒。再后来“北大荒”越来越小，泛指为黑龙江省的垦区。世界仅有三块黑土带，一块在美洲――美国密西西比河流域，一块在欧洲--第聂伯河畔的乌克兰，另一块在亚洲――中国东北角。北大荒属于黑土地的一部分，一批北大荒摄影作家留在了这片黑土地上，用他们的相机记录了这里发生的一起为人们留下了珍贵的史料。

摄影家翁乃强是“四月影会”重要成员，中央美术学院摄影专业奠基人。1968年开始，跟随知青到达北大荒报道他们的生活，拍摄了大量的彩色和黑白图片，记录了北大荒知青难以忘怀的岁月，记录了这些怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志。成为了具有一定历史意义的珍贵史料。总的来看此时期的摄影作品具有三点特殊意义。

一、具有一定现实意义，是当时生活的真实写照

此时期的摄影作品记录了这些来到北大荒地区，开垦荒地、改造沼泽，历经千辛万苦，终于把荒无人烟、条件恶劣的北大荒建设成了良田千里的北大仓的知青们。记录了开发北大荒的这段时光，记录了知青们终身难以忘怀的岁月。在他的照片中我们能看到北大荒知青的日常生活如乘船到定居点、放马、地里割茅草、运送物资等生活中的点点滴滴，看到了北大荒从荒芜到富足的北大仓的全部过程，真实的体现了当时北大荒知青的生活。

二、具有一定的政治意义，记录这段特殊历史时期的重要思想

此时期的摄影作品记录了5.5万名从山东支边青年和移民，高举垦荒的旗帜来到北大荒，为垦区注入了新鲜血液成为垦区职工队伍中一支举足轻重的力量后，他也记录了这些北大荒知青的一些极具特色的日常活动，如“早请示，晚汇报”。“早请示，晚汇报”的一个重要形式，就是早晨一起来，向毛主席请示当天的工作；晚上向毛主席汇报一天的活动。这当然不是直接向毛主席请示汇报，而是对着毛主席画像或雕像，或对着“红宝书”。晚汇报则是在晚霞中进行“晚汇报”。这些简单的生活模式，体现了当时的时代特點，记录当时在此历史时期中，北大荒知青的生活方式，极具时代性及历史性，成为了此时期的珍贵史料，其中他拍摄的北大荒的知青在“讲用会”上发言，讲学习毛主席著作后的心得。“讲用会”，讲学了毛主席著作之后，如何用毛主席的教导提高阶级斗争觉悟和路线斗争觉悟，如何用毛主席的教导“斗私批修”。更是体现了当时在文革时期人们的生活状态以及政治思想状态，记录了当时政治文化生活的真实常态。

三、具有一定的历史意义，是考究这个时期的珍贵史料

此时期翁乃强用相机记录下了红卫兵《长征》路上在农村水利工地宣传演出。记录了毛泽东在天安门广场接见红卫兵。毛泽东曾先后八次接见红卫兵，以及毛主席挥动着军帽向红卫兵致意等照片，为后人评判红卫兵，评判文革时期的政治文化做了一个真实的依据。

在新中国的大地上有一面青年志愿垦荒队的旗帜，以“忍受、学习、团结、斗争”的顽强意志，在萝北荒原开始了战天斗地的垦荒历程，以满腔豪情、冲天干劲和炽热青春，开启了中国现代史上青年志愿者到“北大荒”开发边疆、建设边疆的先河，以实际行动奏响了报效祖国的时代强音。对这一历史时刻的记录是成为永远铭记像青年志愿垦荒队员这些为新中国建设作出贡献的人们的重要依据，摄影以一种独有的艺术形式记录了这群青年垦荒人的“艰苦奋斗、无私奉献、顾全大局、锐意进取”的垦荒精神，用有形的图像记载了在长期奋斗中形成的一种政治觉悟、精神境界、道德品格、行为规范和工作作风的北大荒精神。正是这种精神的激励，青年志愿垦荒者和广大转业官兵满怀报国之情和兴垦之志，克服各种艰难困苦，用辛勤的劳动开垦昏睡千百年的荒原。正是这种精神的激励，经过几代垦荒人的不懈奋斗，北大荒从荒芜走向繁荣、从贫瘠走向兴旺。青年志愿垦荒者和广大转业官兵的垦荒活动，与其所创造的大量物质财富相比较，留给我们后人更加宝贵的是无可估量的巨大精神财富，这些珍贵的摄影作品是对我们得鼓舞与记录，是对历史的留存，也是推动改革开放和现代化建设事业发展的见证者。

作者简介：徐赫楠（1988.01—）女，黑龙江省哈尔滨人，哈尔滨广厦学院讲师。

黑龙江省艺术规划项目 2017D065文革时期黑龙江生产建设兵团知青摄影创作研究。