周一

摘 要：语言是思维的工具，是信息传递的工具，幼儿是语言形成和发展的关键时期，在这一关键时期能够给幼儿正确的引导和良好的语言环境，幼儿可以成长为具有良好语言能力的人。

关键词：语言发展；思维表达；信息传递；幼儿认知

语言是思想的外在表现，语言是思维的表达形式，语言更是信息传递的工具。著名教育家乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”

幼儿是语言形成的初始阶段，也是语言形成的关键时期。据研究表明，在每一个正常人的遗传基因中，都赋予了我们“听、说、读、写”的能力，也就是说我们的发展其实是在同一起跑线上，可是由于后来接受教育的不同和来自不同环境的影响，这些潜能被开发和利用的程度就存在了较大差异，造成人的发展能力强弱的区别，语言发展的差异表现尤为突出。有的人能够听懂他人的表达却不能自如的表达，有的人广闻博见却不能转述传达，更甚者是有的人词不能达意。以上人与那些能直抒心意、侃侃而谈的人相比就显得在生活中的角色不够鲜明，可见语言带来的影响有多么重要。如果在幼儿语言发展的最佳时期能够得到正确的引导，在语言发展的关键时期能具备优良的语言环境，我相信每一个幼儿都可以成长为具有超强语言能力的人。

一、注重幼儿的认知与语言发展的相互促进