李冬梅

习近平总书记号召全民创新，重塑提升我国教育走向世界，科技要发展，教育为先。作为国家重要领导人，他把创新教育提高到这样一个高度来认识，那么实施和传播教育的工作者更应该认识到在教育中落实和加强创新教育是我们义不容辞的职责，学校应该在培养学生创新精神上下大功夫。

一、适应新课改、新的考试制度的要求，教育教学应由“教人”向“育人”方向转变

新版课程方案和学科课程标准的出台，意味着我国普通高中教学内容和话语体系的更新。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，不是单纯为了升学而接受的“一段”教育，而是为学生职业发展的“一生”教育，会影响学生一生，意义非常重大。唯物辩证法认为任何事物都是运动、变化、发展的。因此，我们教师的教育教学观念必须与时俱进，我们的教育和方法必须转向提高学生的核心素养的轨道上来。

二、改变教学方法，构建学科综合模块，培养学生创新思维

如何提高学生创新能力？活动式教学是很好的解决办法。活动式教学不但形式多种多样，而且往往其本身就带有很大的趣味性。比如我在讲《思想政治》必修1第九课第一框市场配置资源时，把学生分成六组，分别代表人大、政府有关部门、司法机关 、企业、社会团体、公民，上课时根据课前布置的任务我用多媒体展示“市场经济发展中存在的问题”几个案例，引导学生分析每一问题可以由哪个组解决，各小组充分讨论后，有效做到了问题与小组的一一对接，并指出解决问题的措施。……