伍文彬

(广州铁路职业技术学院，广东 广州 510430)

在新时代的发展背景下，习近平对高校思想政治教育提出了更高的要求，指出高校的思想政治教育工作不是简单的一门课程，而是关乎着社会稳定、民族发展大局的工程，必须要在高校中引起足够的重视。思想政治理论课（以下简称思政课）在这项工程中要发挥社会教育和维护社会稳定的关键作用，就要充分认识到思政课是高校学生思想政治教育工作的主渠道和主阵地，直接关系到高校的思政教育质量。如何在新常态下提高思政课教学有效性，对于高校尤其是高职院校思政课教师而言，是新时代对教学工作的考验，也是新时代赋予思政课的教学使命，需要在实践过程中认真探索。

一、新常态下高职院校思想政治理论课教学有效性的内涵

（一）何谓新常态

“新”意味着“有异于旧质”；“常态”就是正常的状态。在新常态的发展背景下，需要整个社会和经济呈现出平稳发展的状态，这对于我们的经济、政治和社会发展能力提出了更高的要求。习近平在2014年曾经强调过这一点，指出我国正处于发展的关键时期，需要大量的优秀人才，这些人才将成为社会的中坚力量，为社会的发展作出非常重要的贡献，为新常态形势下中国的发展做出应有的贡献。

2015年2月，教育部副部长鲁昕对于新常态下职业教育应当肩负的社会责任作出了重要批示，指出在新时代的背景下，社会所需要的人才不……