王洪军

摘要：思想政治教育话语一直广受重视，主要由于它是实现思想政治教育目的的言语系统，对开展思想政治教育工作具有非常重要的意义。近年来，新媒体的快速发展，给思想政治教育话语权带来了挑战。面对新媒体新情况，当前学校思想政治教育话语相对处于滞后阶段，传播形式落后，内容与实际脱节，理论知识也无法满足实际需求，师生之间产生了一定的信任危机，教师育人角色模糊，理性力量不够有力。这些问题导致学校思想政治教育话语无法进一步抓牢抓实。笔者认为，应注重维持教育者和学生平等的对话关系，关注学生的生活世界，丰富思想政治教育理论知识，学会尊重学生的心理需求和情感需要。立德树人，提高学生思想政治教育水平。

关键词：新媒体   思想政治教育话语   重塑

在思想政治教育工作具体开展过程中，主要是通过话语方式来进行传授和教育，但随着新媒体多元化发展，学校的教育话语面临着巨大的挑战，如果不加以改善，长期下去将会导致话语权丧失或不稳固的情况出现。由此，要重新构建思想教育话语方式，思想政治教育工作指明发展方向。在新媒体环境下，不断夯实思想政治教育工作，增强其实效性，为学校思想政治教育工作注入新的动力。

一、学校思想政治教育话语的内涵与特征

在一定的社会群体、政党和阶级中，遵循人们的思想道德品质的发展规律，借助正确的道德规范、政治理论和思想理念来对他人开展有组织、有计划和有目的的教育，这是思想政治教育的内涵。……