刘扬

看着讲台前自信洒脱的小航，谁能想象他一年前的样子呢？

接手二（3）班的第一天，小航就引起了我的注意。妈妈牵着小航的手把他送进教室，一把将小航拉到我跟前，急匆匆地说了一句：“老师，小航就拜托你了！”说完，一转身逃跑似的走了。我一愣，紧接着，耳边就响起了刺耳的哭喊声：“妈妈，妈妈，我要妈妈！”低头一看，此时的小航已哭得跟个泪人似的，痛苦得犹如生离死别一般。我赶紧拉着他的手走出教室，在操场边的长椅上坐下，轻轻地拍着他的背，等着他自己平息情绪。慢慢地，他的哭声越来越小。

“小航，能告诉老师，你为什么哭得这么伤心吗？”

“我，我想和妈妈在一起。学校里没有妈妈，我害怕。”小航还在低声啜泣着。

于是，我试着给小航打气：“教室里那么多小朋友都在，不用怕。”

同時，孩子还需要深度共情：“妈妈不在你身边，你觉得有些害怕，我知道这是什么感觉。你并不是一个人，老师每次进入新环境也有一个适应的过程。”

小航突然抬起头看了我一眼，眼里闪过一丝光亮。

我拉着他的手回到教室里，他不再哭泣，默默地坐在自己的座位上。我悄悄观察他，发现除了下课去卫生间，他基本上没有离开过自己的座位。

我以为小航只是胆小不适应，哭个一两回就好了。谁知道，第2天、第3天……第5天，整整一个星期，他每天总要哭闹一番。我实在坐不住了，周五晚上就来到了小航家。

小航家并不大，但收拾得井井有条，家里只有他和妈妈两人。从妈妈口中了解到，小航爸爸是一家跨国公司的技术人员，常年在国外工作。