吴丰洪

中秋佳节，我们班以“月到中秋分外圆”为主题，开了个微班会。

“提起中秋，你会想到什么？”我问。

“中秋是传统节日。”“吃月饼。”“团圆的日子。”“放假！”同学们七嘴八舌地回答。

“你们说得很好！我们先进行第一个环节：趣味竞答。”我打开课件，投影上出现了第一题——月饼最初的用途：A.祭奉月神的祭品;B.馈赠亲友的礼物;C.节日食品;D.地方小吃。

“我选A，祭奉月神。” 思源迅速回答。

“回答正确。”我给了好评，同学们也纷纷点头。第二题是有关中秋的神话传说，第三题是月圆和月缺一般形容什么，第四题是有关中秋的诗句，同学们都很快给出了答案。

“古人留下了许多关于中秋节的诗词佳句。今天的第二个环节是：看图说诗。”我迅速进入了下一环节。

屏幕上展示了第一张图片：明月下，诗人倚床眺望明月。哲琪立刻抢答：“举头望明月，低头思故乡。”同学们点头称是，我给予肯定。

接着，我展示了第二张图片：大海上，明月升起。思源立刻回答：“海上生明月，天涯共此时。”

第三张图片一打开，大家就争先恐后地回答：“举杯邀明月，对影成三人。”原来这是月光下，诗人在对月举杯。

两轮竞赛结束，同学们兴致高涨，我高兴地说：“同学们回答得很好。常言道，每逢佳节倍思亲。中秋作为团圆的节日，这份思念更强烈，文人墨客常常会用诗词来表达情感。那么，我们试着以‘月字为题，全班分成两大组，来一场飞花令。”

同学们欢呼起来，个个摩拳擦掌。对决开始了，只听见：“海上生明月，天涯共此时。”“明月几时有，把酒问青天。……