王程程

【摘要】当前，绿色发展已成为新时期我国社会主义建设的时代命题，在年轻学生中积极开展生态文明教育，为未来社会培养更多的高素质绿色发展综合型人才，是当前高校的重要任务。本文通过对当前我国高校生态文明教育发展现状的剖析，发现了一些当前教学过程中普遍存在的问题和不足，并在此基础上进一步研究，探索了现代环境伦理观引导下的生态文明教育发展方向。

【关键词】现代环境伦理观  生态文明教育  发展方向

【中图分类号】G64                              【文献标识码】A

【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2019.21.017

当前，我国高度重视生态文明的建设，将绿色发展作为未来社会的发展战略。这对全社会生态建设的推进、生态文明教育水平的提升、具有高素质的生态文明意识人才的培养都提出了更新更高的要求。一些国家开始从学校教育出发，培养未来公民的现代环境伦理观念。我国在这方面的发展相对滞后，尚未形成较为系统的教育体系，这在很大程度上制约了生态文明教育的科学发展。生态文明教育将如何发展，这是当前高校在绿色发展新常态背景下教育改革的一个重要议题。

现代环境伦理观视域下的高校生态文明教育内涵

所谓现代环境伦理观，简而言之就是目前我们全社会在积极倡导的绿色发展理念，也就是通过保护自然环境，在适应资源承载能力和生态环境容量的基础上的科学发展新理念。这种发展理念倡导以生命为中心，以地球为主体，尊重自然价值，遵从自然规律，在享受自然资源的同时还应该承担保护自然的义务，要做到节能、环保，与自然协调发展。……