张国东

近年来，各种安全事故、交通事故和自杀事件等不时见诸报端、网络，给家庭和社会带来沉重的负担，对学生进行生命教育已迫在眉睫。作为班主任，我们要有责任意识和担当精神，对学生进行生命教育，让学生关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命，让生命之花在校园绽放。

印发生命教育手册

为增强学生的自我保护意识、普及安全防范常识、提高学生的自我保护能力，每接手一个班，我都会给学生印发生命教育手册。每年暑假，是我编写生命教育手册的黄金时间。这本手册以科学发展观为指导思想，以培养人的生命意识为起点，以生命教育为核心，结合本班学生实际情况，涵盖人身安全、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等领域，特别强调节假日是安全事故高发期。为吸引学生的眼球，我特意收集了一些学生喜闻乐见的小案例。

开设生命教育讲座

为强化学生的生命教育意识，我给他们打了一剂“预防针”——开设生命教育讲座，聘请相关部门的工作人员为主讲人，从交通安全、消防安全、食品安全和人身安全等方面对学生进行生命教育，用血淋淋的事实提醒学生，危险就在身边，要提高自我保护意识，牢记父母的电话和120、119、110等急救电话，遇到安全事故及時拨打电话求救。每次讲座的时间大约两个小时，学生遇到不懂之处可随时向主讲人发问。为调动学生学习的积极性，主讲人随时会抛出一些问题与学生互动交流，加深印象，强化学习成效。……