李元菊

（重庆市潼南区潼南小学校，重庆 402660）

为了更好的弘扬社会主义核心价值观，践行公正、民主，敬法，畏法，宪法至上理念。我们把社会主义核心价值观融入《道德与法治》这门课程中。如何在教材中落实课标，达到课标的目的，这就需要我们思索，我们每位教师要怎样有效的上好道德与法治课，就这方面谈谈这样的见解。

一、道德与法治要有机结合。

道德是社会矛盾的调节器，人生活在社会中总要和自己的同类这样那样的关系，因此，不可避免地发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论，风俗习惯，内心信念等特有的形式，以自己的善恶标准去调节社会上人的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间，个人与社会之间臻于完善与和谐。所以，小学低段，我们要注重孩子的行为习惯，文明礼仪养成教育，孩子们只有遵规守纪，懂礼懂仪，才能规范好自己的行为，以后能更好的遵纪守法。所以把道德与法治有机的结合起来，才能让学生更好遵纪守法。

二、道德与法治课要注重生活实践与教材相结合

我们教师在给学生上《道德与法治》课时，有些内容可以结合生活中发生的实际案例给学生讲解，并把他们排成情景剧，让学生演一演，看一看，说一说，从孩子们的答案中加以引导。比如新学期开学，我们班上要选举班干部，这时，我们就可以结合《道德与法治》内容中的选举进行教学，这样既能选出孩子们信任的小干部，也能让孩子们体会到行使民主权利的意义。……