□甘肃省和政中学 谢兴平

一、深入理解高中数学中的数学素质

对数学素质涵义的深入理解，是探讨培养高中学生数学素质的前提，我认为，在高中数学中，数学素质可以从以下四个方面加以理解：1.数学意识。高中学生应当具备数学意识。所谓的数学意识，指的就是运用数学的思维、数学的眼光去看待生活中各种事物之间的数量关系、数学特征或者是空间联系，这是培养良好的数学感觉以及量化意识的重要前提，只有具备良好的数学意识，学生才能够在日常的生活中以带有理性思维特征的逻辑观点去科学地看待世界、看待各种问题，而这将对高中学生的成长发展产生重要的影响。2.数学语言。作为一种科学性与专业性都非常强的语言，数学语言是数学知识的重要载体，是学生理解并掌握数学知识、提高数学学习能力所必须具备的一种语言能力。数学语言有其运用特点，那就是通用性强、便捷性明显以及准确性强等。从形式方面来看，数学语言的表达方式具有多样性，不仅包括文字表达形式与符号表达形式，还包括图像语言以及相应的逻辑语言。3.数学技能。数学技能可以说是数学素质中最为重要的一部分。数学学习中，各种计算能力以及作图能力是最为基本的数学技能。在传统的高中教学中，对于数学技能的阐述内容如下：高中学生所应当具备的运算能力、想象能力、分析问题与解决问题的能力以及逻辑思维能力。……