江苏省昆山市亭林中学 侯亚玲

近年来，乡镇初中学生的回家作业质量差，已经成为比较突出的问题。若问语文回家作业怎么样？还得加一个“更”字了。回家作业，顾名思义，在家完成的学习任务。这也是巩固学生所学新知识的重要途径。因此，无论是哪个学科，家庭作业的质量好坏都直接影响到学生的成绩的好坏。那么，乡镇初中的学生语文回家作业为什么会更差呢？

首先，回家作业的执行者是学生，他们对待作业的态度直接决定着作业的质量。比较而言，乡镇初中的学生对学习的兴趣不高，根本不爱写作业，多数人都不想学习。从思想态度上来说，不认为回家作业有多重要。他们认为：能够按时上交就行，哪怕是没动脑筋瞎写的也无所谓，甚至会抄袭的，从根本上说就没把作业当回事。而语文这个学科在大多数学生心目中是“最好学”的一个，语文作业无论是多与少，他们都可以不用担心，哪怕是背诵课文，一定要等到第二天早读课老师来之前再背诵。如果是笔头作业，那索性就抄一抄。相比其他学科，如数学要写过程，英语要认真背诵，语文所花费的时间只是一点点，更多的是敷衍了事。

其次，回家作业的监督者是家长，应该负有一定的责任。学生不主动，就需要监督，而回家作业的监督责任自然就落在了家长头上。昆山的乡镇初中的生源很复杂，他们有的是土生土长的本地人，家庭条件优越，对学生的教育可能会多一些娇惯；有的学生来自全国各地，因为父母的工作原因，在这里安家落户，但为了生活可能比较忙碌，顾及家庭的时间较少；……