甘肃省平凉市庄浪县大庄教委中心小学 张恒润

心理健康问题是当下青少年尤其是学生群体中普遍性的问题，而且呈逐年多发趋势，学校、家庭、社会需共同面对，不可回避。而无论从哪方面来看，心理健康教育依然缺失。班主任应当正确认识自我在学生心理健康教育中扮演的角色，并要在学生心理健康教育中发挥重要作用。

一、明确当前学生的心理健康问题以及心理健康教育现状

当下的学生心理健康存在很多问题，学生心理不健全，或出现心理偏差，或是心理扭曲甚至变态。表现在外在上即思想与别人不同，想法不符合常理，甚至出现胡思乱想以及幻想；行动上异于常人，经常做一些让人意想不到的事情，甚至做出自我伤害或伤害同学，家人等事件，这在当下已经为常见现象，而且愈演愈烈，呈逐年增长趋势。心理不健康不仅危害自我，更给家庭、学校带来了巨大伤害，对社会国家来讲，也是危害巨大的，这种危害也是长远的。而当下的心理健康教育不能及时跟进，远远滞后。究其原因是多方面的。最主要的是当下全社会对学生心理健康问题的重视程度不够，不能正确认识心理健康问题的危害，依然采取放任不管，任其发展的旁观者态度，这种冷漠无视的态度害人害己。其次，学校、家庭、全社会对学生心理健康问题没有采取和制定较好的防范和矫正措施，甚至束手无策。而且家校，社会缺乏有效联动，导致对心理健康问题干预不够。……