张学亮

十几年前暑假的一天，我到泸西电视台找朋友办事。上楼时，我看到一楼的收视大厅内有一名2岁左右的小男孩，正在宽敞的大厅玩耍。

家长呢？环视四周，我看到不远处有两位中年女子正坐在大厅一隅的藤椅上聊天。其中一位，聊天之余，不时扭头招呼那孩子，大声叮嘱他别乱跑、小心摔倒。我想，她应该就是小男孩的妈妈。

我办完事，从二楼往下走，原本静寂的大厅变得闹哄哄的。

原来，在我上楼办事的过程中，小男孩惹事了。他趁妈妈不注意，用不知道从哪里捡来的钉子把电视屏幕的一角敲出了一个小洞。

闯祸后，气氛骤然紧张，保安来了，工作人员来了，我的朋友也赶了下来，不相干的人也围上去看热闹。

经协商，小男孩妈妈赔了1700元人民币。至此，人群开始散去。小男孩脸颊的泪珠还未干，就又嚷着要再去电视那儿玩，他一边指着电视，一边怯生生地向妈妈追问：“洞洞里有什么？”

一霎时，小男孩的妈妈大为光火，一把抓住孩子的衣领，拎起孩子离开了。

我向朋友打听到小男孩家的住址后，把坏电视送了过去，同时，还捎上几本物理书，几样从家里搜罗来的钳子、镊子、螺丝刀、电笔之类的电器维修工具。

开门的一刹那，小男孩妈妈疑惑不解，我忙不迭地解释：“我是老师，方才刚好在电视台。我之所以这样做，纯粹是为了保护孩子难能可贵的好奇心。一方面，钱已经出了，把敲坏的电视搬来放在孩子的房间，让他长长记性;另一方面，等他大一些上學后，引导他抽时间用这些书籍和维修工具，好好研究一下电视机‘洞洞里的神秘天地，没准儿就成了孩子今后的发展方向。……