陈桂娟

（江苏宜兴高等职业技术学校 江苏 宜兴 214206）

完形填空是对学生英语综合能力的检测，旨在考查学生的英语阅读理解、逻辑思维、判断推理等能力，是难度较大的一个题型。从某种意义上说，它就是一道灵活性更大、要求更高的深层阅读理解题。有些学生看题生畏，缺乏自信；有些学生甚至选择放弃或碰运气。笔者从事英语教学多年，针对这种题型，认为在解题中首先要调整好自己的心态，不要有畏难情绪；其次，在平时练习中认真分析题目特点，把握文章的语境，从而找出解题规律，做到知己知彼、百战不殆。

1 完形填空题的特点

1.1 完形填空篇幅不长，一般字数控制在300～500字之内，有10～20个空。这就意味着学生不必担心文章太冗长，更不要有心理压力，只要仔细阅读，理解不成问题。

1.2 完形填空题重在考查对实词的理解和运用，即考查动词、名词、形容词、副词，一般不设语法考项。

1.3 完形填空题一般为有教育意义的文章，符合时代特点和生活气息，具有现实意义，便于学生接受和理解。有时也可为一些历史、天文、地理方面或科技发展方面的文章，能够激发学生爱国主义热情或为社会做贡献的热情。

1.4 完形填空题具有后线索特点，即选题时需要看下文指示，甚至有些答案就在下文中直接出现。

1.5 完形填空题中语义考查代替语法考查，即答案的任何一项填入空格从语法角度讲都正确，但只有一项在意义上符合题意。有些单词有多种意义，因此正确理解词义才是选对答案的关键。

1.6 完形填空题中固定搭配考查得较多，尤其是一些动词与介词或副词搭配，如果固定搭配掌握得较扎实，有些题目答案显而易见。

2 完形填空题的解题策略

在了解了完形填空的特点之后，我们可以从中得到一些解题启示，总结一些解题策略，在解题前和平时的学习中自觉地做些准备，做到有备无患。

2.1 扩大词汇量是培养选词和辨词能力的重要方法。一般来说，完形填空题重在考查实词的理解和运用，尤其是一些常用词汇的扩展用法、动词搭配、介词搭配等。这就需要我们务必掌握单词的拼写和词义。对一些常用词不仅需要知其词义及拼写，还要了解它的用法及搭配。对一些冷僻单词看到后也要能知其词义，以做出正确选择。所以说丰富的词汇量是解完形填空题的基础。

2.2 坚持在阅读理解的基础上锻炼语篇意识，把握上下文语境的联系。上下文之间会形成相互提示或者互相反衬的作用，联系下文有助于提高把握整体文章主旨和中心的能力。语篇训练重在注意抓主脉、抓灵魂，切忌表面化、断章取义。在解题时一定要通读整篇文章，连贯地理解把握整段文章的语意，不要片面判断。有些题目答案需要在理解透整篇文章后才能得出，或许答案就在下文或上文中。

2.3 注意培养逻辑思维能力，学会借助过渡句、上下文、主题句、段落的首尾句以及作者的意图、文中的情节来进行科学合理的推理。有些题目一目了然，例如固定搭配、词义选择等。而有些题目却很难找到明显答案，那么就只有通过上下文理解，且要理清作者的意图，借助文章的一些语句，进行科学合理的推理，切忌用自己的主观意识来代替客观分析。

2.4 要拓宽知识面，包括天文地理、历史政治、物理生化等，而且还要联系实际生活，扩充生活常识。现在英语阅读方面的命题范围越来越广，涉及面越来越多，且许多题目取材贴近生活。这就要求我们要在日常生活中做个有心人，仔细观察日常生活中身边发生的事、碰到的人等，而且还需要博览群书，吸收多方面知识，只有这样在解题时才能得心应手。例如文章如涉及到代沟，那么你就得了解年轻人与老年人在生活、学习上会存在哪些分歧，为什么会存在这些隔阂。文章如涉及到某一个历史名人，你就必须了解这个人的身世、事迹、地位及价值等等。

2.5 固定搭配在完形填空题中出现频率较高，应该像掌握词汇一样掌握固定搭配，尤其是一些固定动词词组、介词词组等，这样，在选择时就能一眼看出，省去了许多考虑的时间。

2.6 必要时可使用排除法。因为每题至多四个答案供选，只要排除三个，就可以选出正确答案了，无需去思考为什么要选它。

答题技巧和方法很重要，但是通读全文，抓住文章的主旨和概况，上下文分析，科学合理的推理更重要。解题没有万能钥匙，要熟练驾驭此类题型，关键还在于巩固基础知识，多练多思考，不断提高阅读能力，才能在实践中提高综合运用英语知识的能力。