王海鹏

【摘 要】

在高中语文课程内容的教学中，写作占有很大一部分比重，它考查了学生的语文综合能力，对学生各个阶段的发展都具有相当重要的意义。但是由于教育改革的不断推进和开展，之前高中语文教师一贯的教学手段和模式受到挑战，需要教师进行不断地更新和完善。事实上，语文的写作并没有学生内心所想的那么难，只要针对学生实际学习中碰到的问题进行有效解决，学生的语文写作能力便能够得以培养和提高。本文关于高中语文写作能力培养策略，做了几点探析和思考。

【关键词】

高中语文 写作能力 培養 教学策略

高中时期是一个学生学习生涯中非常重要的时期，，而学生的语文写作能力则是这一时期必须拥有的基础能力，这一能力的培养一直以来都备受重视，不仅加深了学生的语言文化功底，提高了学生的文化素质，也发散了学生的思维，培养了其想象力。高中学生写作能力的培养体现了教师进行作文教学的质量。另外，作文在高考时有大量篇幅，对考生的影响很大，因此对高中生语文写作能力的培养显得至关重要。而当前高中语文写作教学中，存在一些问题，比如关于学生作文教学的课程安排得不够合理，有一些高中的语文教师会更注重写作技巧的教学，进而忽略了作文中需要学生真正心灵的表达；又或者是培养学生写作能力的方式单一，永远是先教授一定写作知识，再让学生进行实际枯燥的操作练习；……