【摘 要】

作文教学是语文教学的重要组成部分，旨在培养语言表达能力以及写作能力，为将来步入社会奠定基础。本文简要讲述当前小学语文作文教学存在的问题，经过合理以及科学分析后，提出相关解决解决策略，以期为小学语文教学事业做出贡献，给予相关教师一些启示。

【关键词】

小学语文 作文教学 策略分析

作文写作是语文教学的重点，而对于小学语文的教学来说，传统教学已经不再适应当前学生的学习方式。因此，教师应该创新教学方式方法，提高学生学习语文作文的兴趣以及加强学生写作锻炼；创新教学模式，采取多样化手段来提升教学质量，培养综合型人才。

一、当前小学语文作文教学中面临的问题

（1）写作范围过窄

上述曾提及，小学语文教师偏爱直接命题，甚至直接赋予提纲以及范文，要求学生模仿范文来完成作业，最终导致学生的作业呈现千篇一律的问题。此外，由于教师过于看重学生的卷面成绩，便会以猜题的形式要求学生课外寻找相似的优秀论文并背诵，最终导致学生的创造能力受到限制。

（2）教学方式单一

如今，封闭式教学仍在盛行，教师与学生仅仅存在教室内的师生关系，而并未针对其他方面展开交流，而写作是需要联系生活实际以及部分想象力的过程，如果教师一味地通过教材来传授写作技巧，学生的写作能力难以得到提高。

（3）忽视写作的重要性

作为教学旨在加强学生的语言表达能力以及文字表述能力，因而，小学语文教师应重视作文教学，通过了解小学语文教材的特点以及学生的兴趣爱好，制定科学的教学方法，加强学生听说读写的综合性能力。……