沈勤学

【摘 要】

微课，是将信息技术融入课堂教学之中，追求语文课堂的信息化，对学生的学习过程可以起到很好的辅助作用。实践证明，微课的使用，可以调动学生学习的主动性，让学生在高效学习的过程中，学习到更加丰富的知识，提升学生的语文素养，实现高效语文课堂的目标。

【关键词】

小学语文 微课辅助 高效课堂

现在的语文课堂，信息化特点越来越明显，在语文教学的过程中，教师借助微课引导学生学习，可以增进学生的学习热情，提高教学的质量和效率。因此，作为语文教师，应顺应学生的认知特点，精心研读教材，巧妙设计微课，激发学生的学习兴趣，增进学生的学习热情，让学生主动地参与到课堂活动中去，更好地解读文本，掌握文章的主旨。这样，有助于学生获取知识，进一步提升语文综合能力和核心素养。

一、基于微课，实现激情导入

苏霍姆林斯基说过：“小学生往往用形象、色彩、声音来进行思维。”在语文学习的过程中，课堂导入环节非常重要。而课堂导入的形式多种多样，精彩的课堂导入，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，让学生主动投入到课堂活动中去，实现高效课堂的构建。而在课堂导入环节，教师采用三五分钟的微课作为新课的导入，能够让学生的注意力更加集中，同时还能吸引学生的注意力，让学生在最短的时间内进行课堂学习，激情阅读。

例如在学习《美丽的南沙群岛》这篇课文的时候，教师就利用微课导入的方法，激发学生的阅读兴趣，让学生激情阅读，收到了很好的效果。……