【摘 要】

在新课改的背景下，社会对新型人才的培养提出了新的要求，对学校的教育工作也开始进行一系列的改变。与其他基础学科相比，小学语文对于学生来说显得更加特别，小学语文不仅关系到其他学科的基础认识问题，更对学生的思想思维以及创新能力有很大的启迪作用，是学生成为新型人才的基础。本文基于新课改对小学语文教学工作提出的新要求，探讨小学语文教学目前存在的各种不足，并提出几点针对小学语文教学的创新方案。

【关键词】

小学语文 作文教学 创新研究

探讨小学语文教学内容，必然离不开对语文作文写作的教导。但是由于小学生几乎没有任何的社会经历，对各种现实生活中的感触很少，所积累的知识又不足以支撑学生写出完整的一篇文章，很多教师在写作方面的教学过于片面化，导致小学生的语文成绩整体处于偏低的状态。小学语文老师应当从实际的生活出发，教导学生感悟生活，从生活的实际场景去写作，并不断累积素材，提高语文作文成绩。

一、小学语文教学存在的不足

（一）语文作文内容脱离于实际生活

当前小学语文作文教学非常严重的现象是学生们创作出来的作文过于理想化，与实际生活相隔甚远，严重缺乏对学生们生活的指导意义，无法表现出学生们的真情实感。而教师的写作教学模式也围绕在堆砌辞藻的过程中，教导学生们如何去套用一些现有的优秀文章。……