宋琴琴

摘要：近十年来随着国家和教育部的大力推进，高校公共艺术教育取得了令人骄傲的成绩，这是各高校领导充分重视的结果，也是各相关部门共同努力的结果，更是多年来从事文化艺术教育工作者们辛勤劳动和探索的结果。然而，高校公共艺术教育是否赶上了全球高校教育信息化的班车？本文基于高校教育信息化建设的现状，调查了南京几所著名高校公共艺术教育信息化建设现状，分析了高校公共艺术教育信息化建设中所遇到的瓶颈，探讨了提升高校公共艺术教育信息化建设的有效策略，以期为高校公共艺术教育信息化建设提供借鉴。

关键词：创新人才 高校公共艺术教育 信息化建设 现状

中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）18-0115-03

随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010-2020）中明确提出我国未来大学发展的一项战略目标——“加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐，培养一批拔尖创新人才”。我国各高校都在积极主动的进行着培养创新人才的理论和实践的探索，在不断的实践和探索中发现借助学科合力是提高高校创新人才培养的有效途径，随后，各大高校纷纷开设公共艺术类课程，诸多学者研究也表明，艺术教育在培养人创新思维方面有着其他学科所不可比拟的作用。同时，根据教育部办公厅印发的《2017年教育信息化工作要点》通知，其中明确指出要贯彻落实教育信息化“十三五”规划总体部署，充分发挥教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用，推进信息技术在教学中的深入普遍应用。……