朱建红

【摘 要】 小学班主任要想管理好班级，就要注重班级管理的策略运用，要将耐心、尊重、关爱融入班级的管理当中，作为班级管理致胜的法宝，科学开展班级管理的工作。班主任要耐心对待班级的每一个学生，用鼓励的策略去促进他们的进步；要尊重学生的人格，体现班级管理的民主平等；要关爱学生的每个细节，营造班级和谐友爱的氛围，帮助学生在良好的班级中健康快乐的成长。

【关键词】 小学班主任；管理班级；致胜法宝；快乐成长

有人说：“知识，只能让人看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子。智慧，却能让人从一块石头里看到风景，从一粒沙子里发现灵魂。”可见，做个有智慧的班主任，对学生成长有着非常重要的影响。小学班主任在班级的管理中，要将耐心、尊重、关爱融入管理的策略当中，实施更加人性化的管理，引导学生健康成长。小学班主任是小学生成长当中的引路人，对学生的身心发展起着重要的指导作用，班主任要运用自己的魅力管理去教育学生、感召学生，帮助他们形成正确的思想和理念，实现科学有效的班级管理。

一、耐心管理，善用鼓励策略

对于一个合格的班主任来说耐心很重要，因为耐心管理是激发学生不断进步的重要依据。小学生因为其年龄阶段的原因，往往存在自制力差，反复犯错的现象，对于这一现象的出现，班主任要给予更多的耐心，结合有效的鼓励策略，引导学生克服不足，帮助他们实现自身的有效管理。……