胡融

摘要：伴随着我国新的课程改革取得了伟大的成功，许多新的教学模式、教学方法应运而生，传统的高中音乐音乐教学模式以及教学理念已经不能够适应时代发展的需求，因此，高中音乐教师必须在教学的实际过程中更多的使用新的教学方法，并提升个人教学能力，进而为现代具有鲜明个性特点的高中学生提供更好的音乐学习体验，在保证教学质量的同时，兼顾学生对于音乐的个性需求。基于此，本文旨在研究新课程改革形势下高中音乐教学的创新。

关键词：新课程改革形势 高中音乐教学 创新

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）16-0083-02

在新的课程改革形势下进行高中音乐课程教学上的创新，不仅需要使用课程改革背景下所衍生的新的教学模式以及教学方法，而且要在教学的过程中努力的追求以及构建和谐的师生关系，注重学生能力的提升以及兴趣爱好的培养，从而有效的以创新为前提，改革传统教学模式，提升现代高中音乐教学质量，使学生的综合素养得以有效发展，培养学生创新精神，从而将我们的学生培养成为具有创新意识以及鲜明时代特点的复合型人才。接下来，笔者就结合自身多年的教学经验，简单的谈一谈如何在新课程改革形势下进行高中音乐教学的创新。

一、新课改形势下创新高中音乐教学存在的问题

（一）缺乏学习兴趣

新课改形势下创新高中音乐教学存在的问题首先体现在学生对于音乐缺乏学习兴趣。……