程万容

摘 要：“家长参与幼儿园教育”是指家长以主人公的身份参与到幼儿园的工作及保教活动当中来，在原有的基础上扩大和加深家长对幼儿园教育的认识，使得幼儿园教育工作开放式的展现给家长，并能够积极主动的承担在参与过程中的责任，实现家园一体化，父母参与幼儿园教育是不可或缺的。

关键词：家园合作；家长助教；交谈会；亲子活动

随着时代的进步、社会的发展，我们的生活逐渐变得忙碌，年轻一代的父母逐渐将教育孩子们的重任都寄托在幼儿园教师和祖辈身上，这往往导致他们没有认识到父母参与幼儿园教育的意义，不去主动与教师沟通，忽略了自身与家园共育的重要性，忽视了自身所承担的教养责任，有意无意间忽视了孩子的教育。“家长参与幼儿园教育”中的“家长”在无形中被“祖辈”所取代。当“家长”被“祖辈”替代之后，在幼儿园教育工作当中出现了一系列的弊端。如：父母不能更好的了解孩子的具体情况，与孩子的亲子关系无法更好的得到培养。祖辈们在日常生活中对幼儿的关心基本上集中在孩子的生理需要方面，很少关心甚至根本无视孩子的心理需求，忽视孩子健康心理的培养和性格、意志的磨炼，产生溺爱。其结果是在相当程度上导致了孩子的心理承受能力过低，以至经不起生活中的压力和挫折。某些祖辈教育孩子的方法使得家长与教师不能站在统一战线，严重影响了教育教学工作的顺利开展等等。……