卢原胜

摘 要：“细节决定成败”，它从经济学的角度给我们强调了做任何大事情，都应落实到细节上，工作生活中的点滴细节，关乎着事业的成功，人格魅力等，细节无处不在。我们的教育教学工作中，更应注重细节，一堂课的成功不仅体现教师把握课堂教学的能力，更能反映教师的教学智慧。

关键词：课堂；教学；科课程；教师

新课程背景下的教师在教学中应从细节入手，关注每一个细节。如果把一节课堂教学比作一道菜，那“细节”便是佐料；如果把一节课堂教学比作一件衣服，那“细节”便是款式；教学中的“细节”能够体验教师在课堂教学中怎样很好地组织教学以及对课堂驾驭的能力。对一个教师来说，不仅要具备良好的文化素养，以及熟悉所教学科教学能力，还应具备课堂教学中细节处理的能力。在教学过程中，教师应善于发现教学过程中的每一个细节之处，更加有效地组织、引导学生参与学习。一个完整的课堂教学是由无数个教学细节组合而成的，一个不经意的细节处理，却能投射出教师的教学智慧。所以一堂课的成功离不开精彩的细节，教学过程中教师关注教学细节是提升教学能力的必经之路。

一、关注教学细节，需要备课过程中的充分预设，创造崭新的教学细节

精彩的教学细节首先来自于课前对教材、对文本很好地进行研究，才能有完整的预设。我们在教学设计时，应充分考虑到教学细节是否贴近学生的心灵和实际，如果无趣的东西太多，会让课堂教学陷入漫无目的“怪圈”。……