贾银花

摘 要：新课程提倡课堂应焕发生命活力，最大限度发挥的潜能，激发学生的热情，所以绝大多数教师在上课时都有意识地使用Group Work这一形式，形成你说，我说，大家说的热闹活跃气氛。在课堂教学中体现了以学为本的新型教育观，符合以学生为主体的现代教育理念，有利于激发学生的思维活动，能让学生在协作过程中，通过小组的互相帮助，提高个体的能力。

关键词：高中英语；课堂教学；小组讨论

小组讨论，即Group Work是课堂教学中学生合作学习的一种方式，也是高效课堂的重要组成部分。新课程提倡课堂应焕发生命活力，最大限度发挥的潜能，激发学生的热情，所以绝大多数教师在上课时都有意识地使用Group Work这一形式，形成你说，我说，大家说的热闹活跃气氛。在课堂教学中体现了以学为本的新型教育观，符合以学生为主体的现代教育理念，有利于激发学生的思维活动，能让学生在协作过程中，通过小组的互相帮助，提高个体的能力。正是这些有利的因素，使Group Work成为英语课堂教学中越来越受欢迎的活动形式，听课者也往往以此作为衡量新课程课堂教学与传统课型的标准，并不否认Group Work对英语课堂教学带来的重要意义，为此，本文笔者认为有以下几个方面的思考：

思考之一：盲目实施，流于形式

有些课堂为了调节课堂气氛，使课上得热闹，教师设计一些很简单的问题供学生讨论，然而学生并没得到有价值的信息。为讨论而讨论，追求形式，讲究过场是无益的。……