陈仿

摘 要：在新课程改革背景下，小学语文教学工作改革势在必行。本文针对当前小学语文作文教学的现状，尝试探讨小学语文作文教学的创新方法，旨在进一步的挖掘小学生的创新思维，促进小学生的全面、健康发展，希望本文的研究能够为小学语文作文教学水平的提升提供一定的借鉴。

关键词：小学语文 作文教学 创新方法

众所周知，作文是小学语文教学中的一个重要组成部分，在语文考试中所占较大。可以说，小学语文成绩主要取决于学生的作文成绩，但是，由于小学生的生活阅历较少，对现实生活的感触不深，在作文的过程中，常出现无从下笔或者表达思想空洞等问题。因此，语文教师要注重引导学生，深入生活实际，从生活之中积累写作素材，并把内心的真实情感表达出来，提升作文的思想内涵。

一、当前小学作文教学的现状

首先，缺乏与生活实际的联系。作文写作过程原本是用于抒发内心情感，而作文的素材应该来源于生活实际，通过逻辑通顺的文字语言，来把作者对生活的感悟记录下来，抒发真实情感。與此同时，作文写作过程又是一个组织材料、再加工的过程，任何华丽的词辞藻如果离开了现实生活，将会显得十分苍白无力。因此，小学作文教学与现实生活密切联系是十分必要的，但是，目前，小学生作文教学中还存在着作文内容，偏离生活的问题，以室内教学为主，而课后学生又不得不完成语文教师留的大量作业，几乎没有时间去认真感受生活，获得对生活的体验。……