巧用区域游戏渗透乡土文化教育的探究
2018-12-27李思华
课程教育研究 2018年45期
关键词:幼儿
李思华
【摘要】一个人如果不够了解自己的家乡,怎么去爱家乡呢?要萌发幼儿爱家乡爱祖国的情怀,首先要对其进行乡土文化教育,加深对自己家乡的自然环境和人文历史的了解。我们三水的乡土文化之一是古村文化。游戏是幼儿园的基本活动,所谓基本活动,意味着是重要的和不可缺少的。运用区域游戏活动能最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。在这里我结合我班区域活动对幼儿进行古村文化的渗透教育收到了事半功倍的效果。
【关键词】幼儿 乡土文化 区域游戏活动 渗透教育
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)45-0032-01
乡土文化教育:三水是中国著名的富裕型的长寿之乡。三水位于广东省的中部,佛山市的西北部,珠江三角洲的西北端。是三江汇流的地方,有丰富的水资源。三水乡土文化有芦苞镇长歧村、三水乐平大旗头村、白坭祠巷村、南丹山风景区。所谓的乡土文化教育,就是对本乡本土文化的教育,讲的是人们能够亲身感受到的身边的自然,人文历史。
区域游戏活动:区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,充分利用各类教育资源有效运用集体分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择合作交往,探索发现的学习生活和游戏活动。
我班的课题是《家园共育培养幼儿爱家乡的情感的实践研究》,是园本课题亲社会下的子课题。……
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