蒋思远

英语一向是我比较擅长的学科，我曾获全国英语创新作文大赛一等奖，也曾冲进重庆市美式英语辩论赛前四强。平日里酷爱阅读英语原文文章，我最喜欢的是Robert Frost的“The trees that have it in their pent-up buds， to darken nature and be summer woods”。

就读高校&专业：北京大学/环境科学

探险者

理性人格

英语达人

“春树的芽中藏着碧绿，即将长成阴阴夏木。”高考是每个人必须跨越的一道坎，或高或低，它都在那里。正如恺撒大帝所言：“I come，I see，I conquer.”

既然这是不能躲避的一关，那我们便只能勇往直前。

大胆怀疑人生，预知成功有门道

求学路上，我们总会对自己有一定预期，制定一个总目标或每阶段预设一个小目标。然而梦想难求，学习时免不了磕磕绊绊，时间久了，初心难免有些动摇。高二时，在题海中乘风破浪的我便在日渐“高升”的作业中动摇了。

我偶尔会想，千篇一律地刷题就像掉进了太平洋，了无边际。在这里，我给大家推荐一个叫作“预知成功”的方法，比如告诉自己：“等熬过这一阵子之后，你一定会感叹自己当初是怎样熬过来的。”

刚升入高三时，我仍像高一、高二那样，保持着“下课睡觉，醒后聊天”的“优良传统”。渐渐地，如同春雨无声无息地在半夜降临，我的作业也在一夜之间骤增。明明以前做完作业后还有一些可以自己安排的时间，现在怎么没有了呢？

我开始“怀疑人生”，一张张卷子让我想起了两千多年前乌江旁“霸王”曾说过的“此天要亡我，非战之罪也”。在一次次的怀疑中，我终于领教到即使“扯破喉咙”作业也不会减少的事实，既然如此，何不挤出时间把作业做完呢？就这样，我不再将时间浪费在睡觉、聊天这些琐事上，开始调整自己的学习状态。

“一口吃不成胖子”

“预知成功”的方法用多了，难免会自我麻痹，具化意向或许能帮助我们学习。这种方法不是高喊“我要考上‘双一流高校”或“我要出国”，而是将自己的目标具体化，具体到某所大学或某个专业。

人只有明白自己究竟前往何处，才能下定决心为之努力;只有明确终点究竟在于何方，从起点厘清自己可能的人生轨迹，才能最大限度地在自己所期许的路线上前行。当然，我们也要适度扩宽自己的眼界。看得更远，尽管可能并未达到既定目标，但结果也不会让我们失望。我希望新一批踏上高考征程的学子，能如开国元帅陈毅所言：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”

在高三紧凑的学习生活中，过多的学业安排令人感到左支右绌。结合自己的学习目标，将自习时间进行合理分配，形成一个科学的日程安排显得尤为重要。在考试中，可以根据自己的能力，有意识地对自己考试时间进行分配，更高效地利用固定时间得到更多分数。

高三之路，道阻且长，却并未成为我痛苦的回忆。那段在困境中溯流而上，寻求梦想彼岸的日子，时至今日，反而成为我最珍贵的回忆。

词汇，悬赏记忆方程式

学习任何一门语言，掌握词汇是最基础的要求，如同建造一座高楼，首要任务是打好地基。在英语学科中，掌握了最基本的26个英文字母后，下一步便需要我们去大量记忆单词，这往往成为许多同学最难跨越的一关。

下面我将和大家分享一些我的单词记忆法。

直接记忆法。对于基础单词的记忆，例如“real”“run”“have”，几乎没有记忆规律可言，我们只能依靠每天的重复背诵来完成记忆。好在这样的词汇往往比较简单，我们无须投入大量时间，更何况在高中前，我们就已经掌握了其中绝大部分单词。

词缀构词法。我们以上面提到的单词“real”为例进行拓展。“ize”表示“使……化”，所以“realize”的释义之一便是“实现”;“ism”表示“……主义”，所以“realism”的释义是“现实主义”;“un”常用作否定的前綴，所以“unreal”表示“不真实”。

由于英语常见的构词法之一是利用词缀进行单词的扩充，大家如果能够熟练掌握这种方法，想必对单词记忆大有裨益。不过我们也不能“走火入魔”，例如从“under”这个单词中并不能得到“der”，“real”与“realm”之间也没有必然联系。

词根记忆法。也许大家在学习中有过这样的体验：同样是面对一个较为生僻的词汇，为什么其他同学就能大概猜出它的含义，而自己却一头雾水呢？

其实英语也有和汉字部首类似的结构一一词根，通过词根便能猜测出一个陌生单词的大致含义。例如，“aerial（空气的）”“aircraft（航空器）”“airborne（经空气传播的）”，这些含有“air（ aer）”的单词都能与“空气”扯上一点关系，但这样的规律往往建立在前期大量练习的基础之上。

总结出一套属于自己的记忆方式，远比生硬记忆的效果好得多。

语法界“四大天王”

短语与句子，是英语学习中另一个关键模块。短语与句子的核心要素在于“其是否符合规则”，也就是令广大“同胞”叫苦不迭的语法。非谓语动词、时态语态、虚拟语气和各种从句，堪称语法界的“四大天王”。

在语法这个相对抽象的内容上，记笔记是一门学问，需要掌握高效的方法。记笔记并不是要写下一大篇的崇论宏议，也不是写下自己都难以理解的“鬼画符”。以时态为例，我常用“A1”代表“一般现在时”， “B2”代表“过去进行时”，虽然这样记笔记不太专业，但语法是一个相对公式化的概念，只要你不是在做缜密的专业研究，用自己熟悉的方式来记笔记，是个不错的选择。

语感是让自己的写作水平或文字能力更上一层楼的“利器”。很多时候，我们并不是不能写出语法正确的句子，像“A big dim yellow square but low room iscrowded with many upset tall and young people.”这样一个看上去并没有语法错误的句子，其实是一个典型的用定语堆砌而成的句子，毫无美感。倘若我们发挥自己的想象， “策动”那些曾让自己痛苦不堪的从句，我们便可以得到“Sunshine rarely leaking through the windows， the low but large bungalow appeared to be more than dim with its dark yellow walls，beside which were numerous tall people who were in their youth and upset.”这样一个相对更有文采的句子。

要想做到这一点，我们需要多读英语美文，最好对照相应的译文，找到中文与英语之间的区别。

写作，拓展阅读有高招

就作文而言，我们除了要积累单词及句型，还要进行适当的拓展阅读，通过阅读来提升自己的文字功底与语感，最终提高自己的写作能力。

我向大家推荐《安徒生童话？中的一篇故事《A Rose from Homer's Grave》：

“Here lies the sweetest singer the world has ever heard，” said the rose proudly. “I will scent his grave，and when the storms tear off my petals，they shall fall on him。”句中的倒装句、状语从句、定语从句等的旬式安排非常“地道”，句子富有文采。

“Among the strangers was a minstrel from the north， the home of the clouds and the brilliant lights of the aurora borealis.”句中的辞藻灵动优美，句末的同位语也运用得恰到好处。

语言是门艺术，不建议“机械式”地学习英语。希望大家能勤于阅读，善于积累日常阅读中的精彩句子，为自己的作文锦上添花。

☆好书推荐：

《杀死一只知更乌》是美国女作家哈珀·李发表于1960年的长篇小说。

故事发生在大萧条时期美国南部的一个小镇，三个孩子平静的生活被几桩离奇的疑案彻底打破。事件的真凶，怪人的谜底，传言背后的真相……在父亲的指引下，他们在迷雾中寻找真知，在磨难中历练风度。他们见证了人性的污秽与光辉，理解了真相的残忍与无奈，也感受了人间的温暖与真情。

1961年，该书获当年度普利策奖，被翻译成四十多种语言，在世界范围内售出超过三千万册，同年被改编成同名电影。