高雅辉

【摘 要】随着新课改的不断深化，其所展现的积极意义不断的展现出来。差异教学是新课标的主要要求之一，对于初中英语教学的意义重大。本文主要对初中英语存在的一些问题以及运用差异教学的积极作用进行探讨。

【关键词】初中英语教学 差异教学 作用

初中英语教学是学生学习英语的基础。针对目前英语课堂中普遍存在的问题，教师应当紧紧跟随课改的步伐，做到以人为本，正确运用差异性教学，使其发挥应有的效用，以求逐步提高学生的学习兴趣及学习成绩。

1. 初中英语教学存在的问题

相信大家不难发现，初中英语课堂中，经常会出现这样的情况。教师在讲台上机械地授课，学生只是机械地记忆。教师和学生之间的互动很少，学生的学习积极性不能充分地调动，课堂效率不高。

课堂授课过程中，教师一般都是进行统一的授课，教师的备课内容也都是针对整个班级的学生，很少会注意到各个学生之间的差异。要知道每个学生的个体情况都会不同。不论是学习成绩、兴趣爱好、以及擅长的知识结构都会不同，例如，有的学生是听觉型学生，在听力方面很有天赋，而有的学生则在写作方面很有天赋。众所周知，英语是一门涉及听、说、读、写的语言性学科，要想学好英语，必须每一方面都要涉及到。但基于学生的个体差异，一定要擅于从学生擅长的方面入手，因材施教，激发出学生学习英语的热忱。而忽略这种差异性很显然不利于每个学生的英语学习。……