陈林娇

摘要：随着教育改革的进一步深入，数学思想方法逐步的渗透到初中数学的教学实践中，这一教学方法通过将理论的知识应用到现实生活中来，来充分的调动师生的积极性，能够有效的推动初中教学质量的提高。本文简述了初中数学的思想方法，分析了目前初中数学教学存在的问题，并就数学思想方法的渗透进行了探讨，以供初中数学教师参考和借鉴。

关键词：数学教学；数学思想方法；渗透

1、初中数学思想方法综述

初中阶段的数学教学中，基础知识占据着较大的比例。教师在教学活动进行时，应道注意培养学生数学思想能力的培养。遇到问题时要先进行分类，以明确解题的思路和可能用到的公式和定理。当学生能够掌握正确的数学思想方法后，就能够轻松的进行数学的学习，并且还能掌握不同的解题方法，逐步提升自主学习的能力。一般来说，初中数学思想所包含的解题方式主要有以下几个部分。

1.1函数与方程的思想

函数是初中数学教学中经常出现的概念，我们可以从函数开始来进行数学思想的培养。在进行方程的解答过程中，首先要确认未知数和已知条件之间的逻辑关系，然后将题中的已知条件转化为数学的思想方法，以线索的形式进行应用。当牢固掌握方程的思想后，也可以将其应用在其他类型的数学题目中，学生可以将问题转化为方程的形式进行解答，在未知数的求解过程中，对解题条件进行不断的补充，从而将答案正确的解答出来。……