吴恬恬

摘要：在小学英语教学中，要激发学生对这门学科的兴趣，教师就需要多加创新，用更加有趣的方式来开展小学英语的教学活动。教师可以运用角色扮演，模仿等方式来实现小学英语教学的趣味性。

关键词：小学英语；趣味性教学；具体措施

引言：

在英语教学中加入趣味性教学的方法，可以更好的激发学生对英语学习的兴趣，在帮助英语教师完成课程教学任务的同时，也促进了小学生对英语的学习，为未来的英语学习打下良好的基础。本文提出的趣味性教学方法经过了实践的验证，会对小学生的英语的学习起到促进作用，为趣味性英语课堂的发展提供了一种新思路。

1 小学英语趣味性教学的必要性分析

1.1激发学生的学习兴趣

目前，我国小学英语学习中，重要的是激发和培养学生的学习兴趣，使学生对英语学习产生兴趣，愿意主动的去学习英语，这样有利于培养良好的英语学习习惯，并建立起有效的学习策略，促进学生英语学习能力的发展。小学英语趣味教学是通过在一系列激发兴趣的游戏中，使学生练习听说读写，形成英语学习的基本方法。喜欢游戏是小学生的特点，所以可通过各种游戏来达到教学目的。例如，可以设计“你画我猜”等游戏让小学生练习英语单词的读和写。再加上多媒体视频系统的引入，教师可在课堂上播放英文动画片片段，让小学生模仿编排课本剧等模式，来达到教学目的。

1.2提高教学质量