徐忠志

【摘要】高校青年教师既是高校教师队伍的重要组成部分，又是高校重要的后备力量，决定着高校的未来和发展，其教学能力的高低直接影响高校当前的教学质量，更决定着以后的教学质量。为此，本文主要探究有效培养高校青年教师教学能力的策略，促使青年教师提高专业课教学能力、信息化教学能力及教学创新能力，助力高校发展。

【关键词】高校教育；青年教师；教学能力；培养策略

构成教师教学能力的要素较多，凡是影响教师教学效果、学生学习效果的能力因素都可以被囊括进去，对于新时代的高校青年教师而言，就主要体现在专业课教学能力、信息化教学能力及教学创新能力这三个方面。尽管各高校长期以来都在开展培养青年教师的工作，但培养效果并不稳定。怎样有效培养青年教师的教学能力，尽快提高其教学质量，这是高校建设的一个重要课题。所以为促进高校青年教师的专业化发展，提升教育质量，建议采取以下策略来有效培养青年教师的教学能力。

一、有效培养高校青年教师的专业课教学能力

高校青年教师虽然拥有较高的学历和相对扎实的理论功底，但教学经验不足，并且专业理想尚未定型，缺乏专业化意识，知识结构不完备，在专业课教学中往往很难把握重难点内容，直接影响高校专业课教学质量。因此，提高其专业课教学能力是有效培养教学能力的重要部分。

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