王涛

摘要：随着新课程改革的实施与深入，培养学生的综合能力是目前的首要目标，这也是国家素质教育的本质。在初中物理教学中，不再仅仅是向学生传授关于物理的知识与理论，更多的是要采用科学的方式引导学生去掌握学习物理的方法和技能、养成主动思考和探索的习惯、深入的分析物理实质、在轻松和谐的氛围下进行学习，进而培养对自然科学的兴趣，并掌握物理的知识。因此，在初中物理教学中，教师要重视培养学生的实践能力，运用物理综合实践活动来对学生思维进行启发，从而提高学生自主探究能力和物理综合能力。

关键词：初中物理；综合实践活动；教学策略

初中物理综合实践活动课程涉及到多个学科知识，而且必须从学生生活实际出发来进行教学。整个教学过程中只有重视学生的学习过程以及方法，才可以有效提高学生的自主学习能力及探究能力，进而提高学生的综合素养。

一、科学选择综合活动课程主题，激发学生学习兴趣

学生思维能力的發展是一个循序渐进的过程，因此在教学过程中不能操之过急，但是也不能三分钟热度。在初中物理教学中，无论是课堂之上还是在课后生活中，教师应当积极鼓励学生参加综合实践活动，在活动中要多去思考，多去分析，以激发他们对物理知识的兴趣。同时，在课后要让学生积极主动的去发现生活中的物理知识，利用自己所学知识去认知生活中的现象，把所学知识与生活有效的结合起来，进而逐渐强化学生自主学习的意识与探究精神。……