朱慧慧

【摘要】在幼儿美术教育过程中，要注重以生为本，充分发挥幼儿的主动性和积极性，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在美术学习中主动学习，快乐学习，促进幼儿全面健康成长。

【关键词】主动学习；美术教学；培养；能力

艺术教育不同于传统的教学课程，其在整个幼儿教育中发挥着举足轻重的作用。而美术教学作为艺术教育的一个分支，能培养幼儿对艺术美的欣赏识别，让幼儿可以将美好事物描绘出来，培养幼儿的素质、能力、个性和审美价值观。因此，必须要把握美术教学中培养幼儿主动学习的能力。

一、启发幼儿的想象力，培养创造性思维

幼儿正处在喜欢模仿的阶段，在单纯的示范模仿中幼儿就会形成概念化的表达方式，影响幼儿的创造性。因此，教师在美术教学中必须要充分启发幼儿的想象力，将美术本身的形象、色彩、线条利用起来，诱发幼儿的艺术直觉和创造潜力。教师可以直接为幼儿提供主题素材，让他们想象一个情境，比如想象小企鹅与爸爸妈妈在一起、小企鹅翻跟头、小鱼穿漂亮的衣服玩游戏等等。如果幼儿能够充分发挥想象，他们就会主动积极地参与到教学中，学习的积极性和主动性就会得到提高，幼儿的个性和创造性思维也会得到发展。

二、结合幼儿的兴趣爱好，激发学习兴趣

在幼儿的表现行为中，绘画是其第二种语言，所以幼儿都喜欢写写画画，这是他们的天性，表现了幼儿对世界的认识，所以教师可以充分发挥幼儿这一特性，激发幼儿对美术学习的兴趣，督促幼儿不断实践探索。……