摘要：语文作为我国教育中重要的一门学科，已经发展了几千年，形成了独特的教育理论，学生在语文的学习中也能够得到很好的锻炼，语文教育在学校的教育发展中始终占据着重要的地位，而在小学低年级的教育中把语文这个科目做好也是非常有必要的。利用有效的教育方式，合理的管理方法，在小学低年级教学中开展故事性语文教学显得至关重要。因此，本文就故事教学法在小学低年级语文教学中的应用进行简要的探讨。

关键词：语文教学；小学低年级；故事性教学

我们都知道，小学生刚刚步入学习阶段，对于学校的教学模式还可能不是那么的熟悉，无法很好的适应学校的生活，这也就是为什么很多孩子喜欢幼儿园而讨厌小学的原因。上了小学后，就要系统的学习各种知识，逐步适应我国的教育模式，不再是幼儿园那种单纯的玩耍。而想要在短时间内让学生适应学校生活，就需要一定的教学方法，比如在语文的教学过程中运用故事的趣味性提高学生的学习效率，真正帮助孩子们度过小学阶段。

一、 故事性教学在语文教学中的现状

根据教育调查显示，在我国目前的绝大部分学校中已经将故事性教学引进到学校中，课堂上的教学充满着趣味性，学生的学习热情高涨，学习效率得到明显的提高，教师的教学工作也得到了加强。代之以故事性，高效性的课堂，才是我国教育改革的根本所在。

二、在语文教学中……